本网教育学院讯 5月20日下午，教育学院第十九期鹤琴大讲堂在1号教学楼E101举行，东营市河口区河安幼儿园吴燕园长应邀做客大讲堂。2023级全体同学300余人聆听了讲座。

报告从“户外混龄游戏”、“幼儿创意美术”等案例入手，基于独立思考和实践反思，对幼儿园教师自我认知和职业独特性、幼儿园“保教结合”及其现状、当下幼儿园游戏是“幼儿游戏”还是“游戏幼儿”等问题展开讨论，使学生们认识到幼儿园教师承担保育工作、坚持“保教互溶”原则，既是顺应学前教育改革与发展的趋势，也是提高幼儿园保教质量的关键。报告进一步明晰了游戏是幼儿园的基本活动，游戏过程就是幼儿的学习过程，游戏回归幼儿园，意味幼儿教育本义的回归。报告指出幼儿园教师专业化发展意味着职业道德水平更高，专业知识更丰富、专业能力更强，专业性和独特性是幼儿园教师的安身立命之本。

专题报告接地气，贴近幼儿园保教实际，对学前教育专业发展具有理论引领和实践指导意义，同学们都说对自己以后的实习就业有很大的帮助。（许立新）