教育学院肩负两大职能，既是承担学前教育高职办学的二级学院，也是负责继续教育工作的职能部门，下设教学科、学生科、团总支和继续教育培训办公室四个职能科室和学前教育理论、学前教育艺术两个教研室，现有全日制高职在校生1200余人，高等继续教育注册学员2600余人。

一、顺利完成办学的转型升级，实现跨越式发展

2014年3月，学院积极申报学前教育高职专业，当年11月获省教育厅批准，2015年起开始招生。厚植三十余年的学前教育中职办学历史和传统，得益于国家二孩政策的实施，在学院的大力支持下，三年来，学前教育高职从弱到强，由小到大，实现了办学规模的迅速扩张和跨越式发展。首届学前教育高职招生474人，实现开门红，2016年招生再创新高，招生729人，2017年报到838人，一跃成为学院第一大招生专业，三级在校生规模突破2000多人，同时生源质量不断提升，位列学院重点建设的八大专业之一。

二 、内涵建设扎实推进，成果丰硕

1.2017年12月28日，滨州市教育局、滨州市财政局联合下发文件，学前教育专业获批第三批全市职业院校服务产业重点专业，建设期为三年并给予50万元财政经费支持。此次被确定为市级重点建设专业，必将进一步推动学前教育专业建设的快速发展。

2.继2016年、2017年先后荣获山东省学前教育专业技能大赛二等奖和一等奖之后，2018年3月，顺利突围国赛选拔赛，获得国赛参赛资格，5月，在浙江金华职院与全国58所院校同台竞技，实现历史性突破。院赛项目与国赛、省赛全面接轨，为学生备赛提供更好的演练平台，锻炼选手、储备梯队力量，同时为学生成长成才，考取幼儿教师资格证奠定坚实基础。

3.先后多次举办手工工艺作品展、钢琴演奏会和童话剧演出，展示教学成果和技能培养质量。2017年9月，2件学生作品入选由教育部主办，清华大学马克思主义学院承办的2017年全国高校思想政治教育“赤子初心”艺术作品展。2017年10月，7件学生作品参展首届“魅力山东”剪纸文化交流展，一件获二等奖，六件获得三等奖，两名老师获指导教师奖。2018年6月，五件手绘布老虎和五件剪纸作品分获中国教育电视台主办的全国校园才艺大赛山东赛区一等奖和二等奖。

三、狠抓落实，构建全方位育人新常态

1.领导班子以身作则，躬身先行，深入教室、宿舍、学生，带动全员育人，分别在制度、活动、文化、教育、环境五个方面做文章、下力气，构筑“言行规范，制度育人”、“寓教于乐，活动育人”、“声声入耳，文化育人”“博采众长，教育育人”、“软硬兼修，环境育人”的德育新格局、新常态，实现了德育工作上水平、学生教育管理创品牌的既定目标。

2.重点打造专业学习型、服务型社团，以周二下午为固定活动日，坚持“每周一活动，每月一大赛，每团一品牌”，以“关爱学生四季行动”为主线，开展了覆盖全院的各类社团活动，丰富了学生第二课堂，为学生提供了展示自我的舞台。利用传统节日与纪念日开展送温暖、送文化、送科技等多种形式主题教育活动。寒暑假期间，开展了各类丰富多彩的社会实践活动，深受青年学生的欢迎和社会各界广泛赞誉，活动过程被《滨州日报》、《鲁北晚报》、《齐鲁晚报》、滨州电视台、滨城电视台新闻栏目等多家媒体转载报道。

3.原创MV作品《等着你》通过微信公众号“青春集结号”发布，弘扬青春正能量，展现学生青春风貌，宣传学前教育专业，引起了社会各界广泛关注，《鲁北晚报》、线上媒体《掌握滨州》对该作品进行了独家宣传报道；学前教育专业歌曲《向着梦想飞》谱写创作完成，为学院文化建设，文化育人又增添了浓墨重彩的一笔；弟子规大型韵律操表演惊艳亮相院园合作理事会年会和春季田径运动会，实现传统文化与现代艺术的完美结合；朗诵表演《以青春的名义宣誓》在山东省第三届大中专学生朗诵大赛荣获一等奖；心理DV剧拍摄作品《我的青春，奥力给！》被学校选送参加省赛；启动教学区文化建设，先后完成1号实训楼东广场路障石球、下水井盖彩绘和教学区楼道墙面绘本故事主题墙绘，营造良好专业育人氛围。

四、多措并举，深度融合，掀起校企合作新浪潮

1.成立由滨州市实验幼儿园、滨州医学院幼儿园等22家大型幼教机构参与的学前教育院园合作理事会，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，先后多次举办年会和“院园共育成长型大国花匠”学前教育专家和园长论坛，近百家省市规范化幼儿园出席论坛，扩大了专业在服务地方区域经济和学前教育事业的影响和辐射引领作用。

2.积极推行冠名班工作，根据学生教育见习、实习等实践环节教学要求，精心挑选合作幼教机构，实现定向培养，使学生入校即解决就业问题。分别与济南银座幼教集团、青岛智慧熊幼教集团、北大常青树教育集团合作开设冠名班，学生通过订单的方式进行培养和择业，实现优生优分，向高质量好就业，就好业转变。

3.深化校企合作，提高人才培养质量，组建刘培安环境创设大师工作室和赵先闻原创美术大师工作室，成立滨州现代原创美术研究院。明确技能大师工作室职能、研究方向及具体合作事项，选拔优秀的师生组建技能大师工作团队，参与技能大师工作室工作。通过大师的言传身带，传承大师的优秀品质、工匠精神和精湛技能，进一步提升校企合作水平、提升办学质量。

五、充分发挥职能，推动继续教育工作开创新局面

1.从服从服务于优质校建设，巩固发展全国职业院校社会服务50强建设成果出发，发挥平台优势，提升社会服务能力，拓宽工作思路，继续推进“一院一品”品牌建设，努力实现从注重规模和经济效益向质量、社会效益与经济效益并重，从完成任务指标向提升标准、层次、质量，打造品牌两个转型发展，吃透政策精神，服务重大战略，开创继续教育工作新局面。

2.共申报获批学前教育、护理、会计、建筑工程、机电一体化技术、市场营销、国际经济与贸易、工商企业管理、计算机应用基础、英语、企业管理、会展管理、项目管理、企业管理等14个本科专业，在校生达到2600余人，先后有350人取得山东师范大学、潍坊医学院、山东财经大学、齐鲁师范学院等高校的自考本、专科毕业证书，极大的满足了广大在校学生的升学愿望。积极开展成人函授学历教育。自建院以来，函授专科教育就成为社会办学的重要组成部分。

3.首届第三年龄大学（试办）书法班顺利开班并进行了授课，打通学院继续教育最后一公里，成为学院服务地方社会事业发展的新引擎和新增长点。它代表了学院举办老年教育的发端与起点，是滨职发展历史上的一个大事，也开职业院校举办老年教育之先河。今后将不断扩大服务范围，打造高职高专院校开展第三年龄，社区与老年教育的全国品牌，引领全国职业院校发展第三年龄教育，为构建全民终身学习和学习型城市建设贡献力量。